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“多元化教学评价”模式深度研究

文章来源:华兴科软 .发表时间:2017年4月7日
评价模式改革在于积极发挥评价的导向作用,推动职业教育深化改革,实现以能力为本位的人才培养目标,更好的满足社会对人才的需要。
国家中长期教育改革和发展规划纲要中多次提到评价模式改革,并提出建立覆盖全体学生的电子档案系统,做好学生成长记录与综合素质评价。对评价的信息化做出了具体的要求:“改革教育质量评价和人才评价制度;改进教育教学评价;根据培养目标和人才理念,建立科学、多样的评价标准;开展由政府、学校、社会各方面共同参与的教育质量评价活动;完善学生成长记录,做好综合素质评价;探索促进学生发展的多种评价方式,激励学生乐观向上、自主自立、努力成才。”
 
 
 
 
 
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