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新型教育技术研究
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微时代中随时随地网络学习载体微课探究
微课是信息技术高度发展的产物，为实现教育变革及信息技术与课程深度融合提供了思路。微课在各类教育领域的广泛应用，使其成为近两年教育技术研究甚至教育研究的重要内容之一。信息技术改变了人类的工作和学习的方式，赋予教育从业者新的内涵和要求。信息技术的更新必将导致教师教学模式发生革命性质的变革。微时代下教师的任务已经不仅仅是课堂教学那么简单，她们还需要承担为学生收集、开发和创设教学信息资源，营造良好教学环境的重要责任，从而使得学生在学习过程中可以通过多元化的途径来获取教学信息资源。教师仅通过课堂教学传道、授业、解惑的传统课堂教学格局发生了改变，教师权威性被打破。微课可充分发挥现代信息技术的优势，将信息技术与课程全面深度融合，在实现优质教育资源广泛共享、提高教育质量和建设学习型社区、推动课程理念变革等方面具有独特的重要作用，是促进课程改革与教育创新的重要手段之一。微课可以更好的帮助学生适应信息化...
建构主义学习理论下的打破传统课堂教学模式的翻转课堂教学模式探究
从基础教育、职业教育到高等教育，各级各类学校都在通过信息技术来提升教学的效率和质量，改革传统的课堂教学模式。通过引入翻转课堂，开展翻转课堂教学，改善现在的教学环境，在现有水平的基础上，巩固并提高各类学校的教育水平；提高教育质量，进而推进教育均衡发展。其次，通过开展翻转课堂教学方面的师资培训，提高教师信息化应用能力和教学水平；改进教学方法，增强课堂教学效果。实现更高水平的教育教学，让各类院校的教育实现真正的信息化，让各个阶段的学校、教师、学生、家长共同受益。

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