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教学诊断与改进工作

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教学诊断与改进工作解决方案
一、诊改难点开展诊改工作的背景是什么？国家开展诊改工作的意图及思路是什么？诊改工作思路不清晰，没有专业团队能提供顾问式咨询与指导，方向不明确，着手困难。全校教职工，包括领导层，对于诊改工作理念缺乏科学的认识，更别提如何落实了。学校诊改工作各层面的目标、标准体系该如何制定？如何才能保证符合国家、省级要求，其合理性谁来把关呢？现代质量文化如何构建，该怎么着手去做呢？学校原来已经有一些业务系统了，现在再增加新的软件系统，会不会存在对接问题？怎么能充分利用到原有的系统，避免重复建设，造成浪费呢？免费版本的那个状态数据系统不能很好的吻合我们学校的实际情况，与实际工作存在较大出入，我们该怎么办？学校在采集数据中，需要手动输入大量数据，工作量大，耗费大量时间和精力，还非常容易出现错误。学校经常需要上报各种数据报表，如何才能减轻此类工作的重复操作带来的工作负担呢？人才...

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