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数据服务
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大数据时代中，如何将数据进行有效增值
随着新一代信息技术的迅猛发展和深入应用，数据的数量、规模不断扩大，眼下没有比“大数据”更吸引眼球的热词了，数据已日益成为土地、资本之后的又一种重要的生产要素，和各个国家和地区争夺的重要资源，谁掌握数据的主动权和主导权，谁就能赢得未来。显然，一个全新的概念——大数据开始风靡全球。其最大的两个特点在于：一是数量巨大，二是无法使用传统工具处理。因此，大数据不是关于如何定义，最重要的是如何使用，如何让数据进行有效增值。它强调的不仅是数据的规模，更强调从海量数据中快速获得有价值信息和知识的能力，为此，建立完善的数据增值服务体系，从专业建设、人才培养和教学质量三方面为用户提供多元化服务，根据自身多年专注于教育研究服务方面的经验与实力，结合数据服务客户所面临的普遍问题，创新人才培养理念，提升专业内涵建设，优化教学质量服务，进而提供优质的增值服务，以帮助用...
“互联网+教育”环境中在线学习模式探究
根据《国家教育事业发展第十二个五年规划》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》三文件的重要指示：“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视”、“以教育信息化带动教育现代化，破解制约我国教育发展的难题，促进教育的创新与变革，是加快从教育大国向教育强国迈进的重大战略抉择。教育信息化充分发挥现代信息技术优势，注重信息技术与教育的全面深度融合，在促进教育公平和实现优质教育资源广泛共享、提高教育质量和建设学习型社会、推动教育理念变革和培养具有国际竞争力的创新人才等方面具有独特的重要作用，是实现我国教育现代化宏伟目标不可或缺的动力与支撑。”，不难发现：一方面，政策的出台，为教育行业发展设立了科学的建设目标，同时也为教育行业信息化投资经费提供了稳定可持续性的保障；另一方面，...

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