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师资队伍建设研究

文章来源：华兴科软 .发表时间：2017年3月20日

教师是办学的主体，是学校教育中最具影响力、价值的因素，提高职业学校教育质量，必须依靠教师。“师资队伍建设”模块任务应贯穿于重点专业建设工作的始终。

鼓励教师提高学历层次，转变传统的教育理念，使本专业教学团队中既有职教理念先进且能引领专业建设的专业带头人，又有精通课程设计、教学设计、教材设计、实训设计、课件设计的“课程专家”、“教学专家”、“教材专家”和“教育技术专家”，具备完成理论教学、实训操作、课题研究、德育渗透的能力，形成结构合理、素质优良的专兼结合的“双师型”教师队伍。

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