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职业教育研究
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文章来源：华兴科软 .发表时间：2016年11月20日

教学材料开发，主要包括：校本教材、实训指导书、实训方案等。

为促进校本教材的开发工作，确保教材开发的质量，需要遵循以下几方面要求来开发：

1.教材建设要依据专业培养目标和教学大纲要求，制定编写大纲和编写计划。

2.教材建设要注重质量，突出专业优势和特色，注意理论联系实际，确保教材具有较强的科学性、系统性和适用性，充分反映学校学术水平。

3.教材建设本着“少而精”的原则，要做到内容精炼，表述准确，主次分明，详略得当，文字通俗易懂，图表与正文密切配合。

4.职业技能型教材的编写，需要有行业企业人员的参与，深化校企共建。

如此开发出的教材，教学内容具有更强的实用性、超前性和灵活性，独具地方特色和时效性，紧跟行业企业发展趋势，融理论讲解与实践指导为一体，能充分挖掘学生的个性潜能优势，使培养出的学生真正具备实现“零距离”就业的能力。另外教师通过参与编写教材，可以促进教师综合素质的发展。

客服电话：0351-2166576