山西华兴科软有限公司

最新动态
当前位置：暂时没有内容

加快推进中国职业教育国际化
摘要：改革开放以来，我国职业教育积极开展国际合作与交流，与全球五大洲的30多个国家建立了合作与交流关系，形成了多层次、多形式、宽领域的交流格局。与此同时，我国职业教育国际化水平总体还较低，国际能力在人才培养方面仍是薄弱环节，国际合作交流规模相对于职业教育规模极不相称，合作交流水平有待提高。改革开放以来，我国职业教育积极开展国际合作与交流，与全球五大洲的30多个国家建立了合作与交流关系，形成了多层次、多形式、宽领域的交流格局。与此同时，我国职业教育国际化水平总体还较低，国际能力在人才培养方面仍是薄弱环节，国际合作交流规模相对于职业教育规模极不相称，合作交流水平有待提高。面对经济全球化不断深入、人才竞争日趋激烈的世界大势，加快发展现代职业教育过程中，必须进一步坚持以开放促改革发展，加快推进职业教育国际化，全面提升技术技能人才的国际能力。全球化深入发展，职业教育国际化及国际能力培养成为国际...
职业教育信息化建设新思路
随着时代的进步和科技的发展，互联网已经深刻的变革着我们的社会和生活。信息技术、互联网＋概念更是成为时下最热门的话题。信息化教育教学创新是时下教育界最火的一个词。国家从2000年开始就倡导信息化支撑教育教学创新。基础教育、高等教育在21世纪头10年信息化建设炒的火热。职业教育，特别是中职教育一直是被人遗忘的角落，有时甚至都不如幼儿教育、学前教育的地位。国家从2010年开始才逐渐认识到职业教育的重要性，并在连续几年两会的政府工作报告中多次提到职业教育。职业教育的春天终于来了！下面就聊一聊在当今信息技术环境下、互联网＋背景下、突飞猛进的科技大潮下，教育，主要是职业教育的发展新思路。一、搭建互联互通的硬件平台一说到信息化条件下的教育教学创新，就不得不先说一下信息化教育教学的基础。想要充分利用信息化、应用信息化，必要的配套设施硬件是不可或缺的。搭建网络平台，部署服务器，构建能够...
刘延东：坚守教育公平底线健全完善公平公正入学制度
中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东近日在江苏调研时强调，要按照党中央、国务院决策部署，坚持创新驱动发展战略，加快教育现代化建设，加大医改攻坚力度，推动社会事业发展迈上新台阶，为促发展、惠民生作出更大贡献。刘延东召开座谈会并考察科技创新企业，充分肯定江苏教育、科技、卫生工作，鼓励江苏深化改革、积极探索，走出一条可复制、可推广的改革发展之路。她指出，全国科技创新大会吹响了建设世界科技强国的号角。要认真贯彻大会精神，把科技创新摆在核心位置，为创新型国家建设作出积极贡献。要深入推进供给侧结构性改革，着力国家战略和产业需求，聚焦核心技术和关键环节，加强科技创新和制度创新，推动新技术、新产业、新业态和新机制融合发展，加快构建现代产业技术体系。要抓好科技成果使用、处置和收益权管理，加速创新创业要素流动，加快众创空间与实体经济对接，营造创新创业良好生态。她强调，医改是重大民生工程，今明两年是...
教育扶贫的关键是“找问题”
摘要：保持政策延续性、建立系统而有效的资源配置机制、引导利益相关群体的多元参与，是当下做好教育扶贫工作要考虑的关键问题今年是“十三五”开局之年，也是打赢脱贫攻坚战的首战之年。在扶贫攻坚的一盘棋中，教育扶贫是至关重要的一个环节。国家教育规模很大，2亿多学生接受教育，50万所幼儿园、小学、中学、大学。在这么大的教育规模背景下，由于区域差异、城乡差异、学校间的差异，在不同的地区，包括相对贫困落后的地区，教育面临的问题是不一样的。不同的领域和学段，比如基础教育和高等教育，面临的问题也不一样。因此，教育扶贫的关键是把问题找出来，对症下药、精准施策，这样教育扶贫在短时间内才能取得很好的效果。笔者以为，教育扶贫当下有如下几个问题，需要各方格外关注。注重教育扶贫政策的延续性和一致性。教育扶贫不是一个新问题，促进教育公平是我国的基本教育政策;教育扶贫不是一朝一夕的事情，贫困地区...
评价教师何不“手机智能”一下
摘要：目前高校教师教学质量评价体系（下文简称为“评教体系”）存在几方面的问题：一是学生无法及时反映课堂教学质量问题；二是参与考核的主体是上级考核部门、是领导，对学生的意见不够重视；三是现有考核方法无法产生可量化的考核结果;四是考核的结果没有被很好地运用，不能体现出认真上课教师的价值；五是由于压力不足导致动力不足，以致教学改革、新的教学模式不能及时深入贯彻与推广。【新视点】目前高校教师教学质量评价体系(下文简称为“评教体系”)存在几方面的问题：一是学生无法及时反映课堂教学质量问题；二是参与考核的主体是上级考核部门、是领导，对学生的意见不够重视；三是现有考核方法无法产生可量化的考核结果；四是考核的结果没有被很好地运用，不能体现出认真上课教师的价值；五是由于压力不足导致动力不足，以致教学改革、新的教学模式不能及时深入贯彻与推广。其实，无论...
发展优质高职缓解教育公平焦虑
摘要：国家发改委、教育部近期联合发布《关于做好2016年普通高等教育招生计划编制和管理工作的通知》，进一步扩大部分省份承担的两类专项计划规模，即在东部地区高校安排更多专门招生指标面向中西部地区招生，受到广泛关注。我们在讨论教育公平的时候，在讨论教育投入的时候，是否应该对职业教育给予更多的关注？国家发改委、教育部近期联合发布《关于做好2016年普通高等教育招生计划编制和管理工作的通知》，进一步扩大部分省份承担的两类专项计划规模，即在东部地区高校安排更多专门招生指标面向中西部地区招生，受到广泛关注。跨省招生指标调控之所以引起考生家长及社会舆论的关注，原因之一是《通知》在表述上不够精准。对于高考招生指标的调控，增量改革应该是理想的状态，实际上也是这么做的，要把这个前提讲清楚。另一个原因是考生和家长更关注“优质”的教育资源。对“优质”教育资...
热烈庆祝太谷二中启航学校 “诚信进校园”启动仪式圆满成功
2016年6月16日上午，由中国人民银行太原中心支行、山西省发展和改革委员会、山西省诚信建设促进会共同主办的“诚信进校园”活动启动仪式暨山西省“诚信教育基地”授牌仪式在太谷启航学校举行。特邀嘉宾有：省政协常委李福龙，省关工委副主任王可福，省审计厅原厅长郝志远，省教育厅关工委副主任焦秋香，忻州市诚促会会长刘克敏，晋中市教育局副局长高晋峰、督学长郭永平、督学杜红英，太谷县副县长王靖华。主办单位领导有：人行太原中心支行征信处处长吴涛，省发改委财金处处长王庆华、副处长张明华，省经济信息中心主任张尚礼，省宏观经济学会会长王宏英，省诚促会会长郭慧民、常务副会长兼秘书长王清湖、副会长梁豫秦、杨学书。山西华兴科软有限公司企业技术中心副主任出席了启动仪式。 “诚信进校园“启动启动仪式上，山西省诚促会会长、省政府原副...
信息化能否助推农村教学点复兴
摘要：《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》明确“适应城乡发展需要，合理规划学校布局，办好必要的教学点，方便学生就近入学。”同时指出，信息化对教育具有革命性的影响，必须予以高度重视。而党的十八届三中全会提出，构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，逐步缩小区域、城乡、校际差距。 □中西部农村中小学合理布局课题组10903份有效学生问卷调查结果显示，农村教学点撤并后学生上学的平均距离为4.8公里，最远的为100公里 □课题组在中西部农村地区田野调查也发现，很多农村教学点体育课是“随处放羊”，音乐课是“唱歌走样”，美术课是“欣赏欣赏” □利用信息化手段助推农村教学点复兴，首要的问题是能否有足够的经费来保证农村教学点数字学校运转以及农村教学点教师和学生正常教学改...

首页上一页下一页尾页第81页 / 共102页

问山西华兴科软有限公司

最新动态 当前位置：暂时没有内容

最新动态
当前位置：暂时没有内容