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山西华兴科软职业教育研究院隆重召开院校“思政课程”与“课程思政”建设研讨会
文章来源：华兴科软发表时间：2019年11月11日
“山光凝翠，川容如画，名都自古并州。”在这胜似春朝的深秋，我们相聚在汾河之畔，共同为“思政课程”与“课程思政”的建设，发出时代的最强音。
2019年11月9日，由山西华兴科软职业教育研究院组织的院校“思政课程”与“课程思政”建设研讨会在山西太原大昌国际酒店四层会议厅召开。
本次研讨会特别荣幸邀请到山西省教育科学研究院，山西应用型高等院校等相关院校领导以及太原师范学院、晋中学院、山西应用科技学院和山西大学商务学院4所地方本科院校，天津轻工职业技术学院、山西职业技术学院、山西交通职业技术学院等6所高职院校，民勤县职业中等专业学校、山西徐特立高级职业中学、大同市卫生学校、芮城县第一职业学校、太原市生态学校、阳泉市郊区职业高级中学、太原市财政金融学校、沁源县职业中学等20余所中职院校领导与思政课教师代表出席。
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会议现场
国势之强由于人，人才之成出于学。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央全面加强党对教育工作的领导，坚持立德树人，先后召开全国高校思想政治工作会议，全国教育大会，学校思想政治理论课教师座谈会等重要会议。始终强调“我们办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课，解决好培养什么人，怎样培养人，为谁培养人这个根本问题”。刚刚闭幕的十九届四中全会，在通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度 推进国家治理体系和治理能力现代化若干问题的决定》中，“加强和改进学校思想政治教育，建立全员、全程、全方位育人机制体制”再次成为全党、全国的共识。
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山西华兴科软职业教育研究院院长李华君在会上致辞
会议开始，李院长对与会嘉宾表示热烈的欢迎和诚挚的问候，本着对学生负责的态度一起探讨思政教育。思政教育是国家的需要，用人单位的需要，学生的需要，学校开展思政课程的需要。李院长对大家相聚一起，取长补短，交流经验，建言献策，分享成果表示衷心感谢，并预祝此次会议圆满成功，大家满载收获而归。
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天津轻工职业技术学院副院长李云梅作专题报告
天津轻工职业技术学院副院长李云梅作《高职院校课程思政的实践与思考》的专题报告。李院长提到：课程思政就是高校的所有课程都要发挥思想政治教育作用，将思政教育渗透到知识，经验或活动过程中，进行归纳，课程思政就是将马克思主义理论贯穿教学和研究全过程，深入发掘各类课程的思想政治理论，教育资源，从战略高度构建思想政治理论课、综合素养课、专业教育课三位一体的思想政治教育课程体系；在课程思政的实施路径当中，课程是基础，核心是思政，关键在老师，老师是主体责任人，接下来列举了天津轻工职业技术学院相关课程思政案例，最后李云梅院长祝愿李华君院长带领的山西华兴科软职业教育研究院比翼齐飞，成为思政课程建设研究中心，思政课程建设路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
山西徐特立高级职业中学贾桂香校长开展《中等职业教育改革发展背景下的思政德育实践与思考》的专题报告，改革开放以来，党中央、国务院高度重视职业教育发展，学校要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不忘职业教育初心，牢记立德树人使命，构建教育和评价体系，将思政德育深度融入职业教育人才培养全过程，守正创新、以文化人，引导师生砥砺前行，铸魂育人，将学生培养成为新时代德智体美劳全面发展的中国特色社会主义建设者和接班人。
学校积极发挥吕梁老区-刘胡兰家乡以伟大的无产阶级革命家、教育家、思想家徐特立冠名优势，大力传承红色基因特色教育，凝聚精神文化，开展“传承徐老精神，做好新时代职业教育领路人”主体教育活动，开展“胡兰精神永传承”胡兰党建学习活动，开展党员教师“青蓝工程”和“名师工程”思政教学能力大赛，使立德树人办学的思政德育良好氛围自觉形成，面对新形势新任务新挑战，贾校长重点从中职学校思政德育的实践、中职学校思政德育的现状、中职学校思政德育的思考三方面讲述了办好思政课的核心，要放在世界百年未有之大变局、党和国家事业发展全局中来看待，要从坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的高度来对待。思政课建设只能加强、不能削弱，必须切实增强办好思政课的信心，全面提高思政课质量和水平，企业，学校，社会三方联动，加强学生职业素养教育。建立开放教育制度，搭建大讲堂，提升校园文化建设，建立长效管理制度，构建人文教育体系，实施高校课程思政德育教育，贵在自然融入，重在严谨贴切，妙在画龙点睛。
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山西徐特立高级职业中学贾桂香校长作专题报告
李华君院长开展《华兴科软职业教育研究院对院校“思政课程”与“课程思政”研究的部分成果》的专题报告。李院长分享山西华兴科软职业教育研究院的思政研究，从思政精品课程建设，思政教学与训练的评价指标及评价体体系，建设基于大数据处理的思政教学与训练平台，建设与使用思政课程教学资源制作与应用，基于信息技术的思政课程与课程思政的实施与评价，学校校园文化建设与学生素养养成的深度融合等几方面一一做出了成果分享，其中由软件部门研发的课堂管控系统和尽孝习惯养成服务平台，赢得了各位领导老师的热烈反响和阵阵掌声。
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山西华兴科软职业教育研究院院长李华君作专题报告
天津轻工职业技术学院科研处副处长王春媚开展《天津市高校新时代“课程思政”改革精品课<单片机控制技术>融合思政元素教学探讨》的专题报告，她提到思政精神内化于心，外化与形，将思政元素融入课程当中，学生更易于接受，在教学环节当中导入，并做了教案图片展示，找准思政融入点，灌输思政意识。
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天津轻工职业技术学院教研处处长王春媚作专题报告
大同市卫生学校崔爱华主任开展《四色文化助推思政课程，课程思政服务特色建设》的专题讲座，建设内容可以概括为特有的四色文化，红色文化，绿色文化，蓝色文化-白色文化。
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大同市卫生学校主任崔爱华作专题报告
红色文化-爱国主义和革命传统教育，加强习近平新时代中国特色社会主义宣传教育和革命传统教育，引导学生牢固树立“国兴我荣”的爱国主义思想和立足“两个一百年”、“中国梦”而立志报效祖国、服务人民的崇高情怀。
绿色文化-国防教育、平安教育、健康教育，以军旅文化渗透为先导，以国防教育建设、平安校园建设、健康校园建设为助力，加强学生日常行为习惯的养成和职业素养的培养，努力打造一支身心健康、严格自律、慎独而行、积极向上的医疗队伍。
蓝色文化-传统文化教育，以体现“大同蓝”城市特色为核心，将地方传统文化与卫校行业文化有机结合，从环境干干净净到做人纯纯粹粹，注重环境保护、文明礼貌、团结友善、敬老孝先、诚实守信、尊师重道等传统文化教育，培养医学生具备如天空一般博大的情怀和如天空一般纯净的服务精神。
白色文化-职业礼仪、职业情感、职业技能教育，立足行业和专业特点，体现医疗职业文化，注重培养学生的职业理想和工匠精神，注重加强学生的职业礼仪、职业情感、职业技能教育和职业生涯规划设计。
太原师范学院副院长赵怡受学校委托参与本次会议，开展《本科院校思政改革实践分享》的专题报告。学校坚持以人为本，积极探索新时代教育教学改革创新模式，以思政教育为主线，培养学生关心国事，树立大国外交和家国情怀，学校有安排专业教师去上海、浙江等各大院校学习取经，积累经验和教学，提倡以点带面，学校在课程思政方面做出了积极地探索和实践。
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太原师范学院副院长赵怡作专题报告
各位代表畅谈交流了体会和感受，纷纷表达了今后努力的方向，各个学校特别重视，一直在扎实推广，课堂教学改革与探索，在深度和环节方面，总结出一些经验，通过研讨，大家深受启发。
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学校代表交流经验
最后，由山西华兴科软职业教育研究院副院长贺英杰做了会议总结，本次会议在大家的共同努力下，圆满结束，感谢大家的热情参与，通过会议，我们深感使命光荣，责任重大，广大思政课教师兢兢业业，甘于奉献，为我国教育事业发展做出了重要贡献，会间共同探讨思政课程，课程思政专项课题，使我们开阔的眼界，提升了思想，让我们一起努力，合力谱写新时代思想政治理论课的新篇章。
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山西华兴科软职业教育研究院副院长贺英杰讲话
潮平岸阔催人进，风气扬帆正当时。我们始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话精神，认清大势、认识大局、修身立德，做出示范，成为学生做人的一面镜子、健康成长的指导者和引路人，一起助推思政教育工作落地生根，思政课程与课程思政永远在路上！
